تهيئة المتعلم لاستقبال العلم

يمنعه من فهم كلام معلمه . وإقبال الطالب بكليته على معلمه عامل هام في تحصيل العلم وفهمه على طريق

صحيح . ولذا يستحب للمعلم أن يلفت أنظار طلابه إليه بين الفينة والفينة ، وله – أي المعلم – أن يستخدم أساليب عدة

وطرائق متنوعة في جذب طلابه إليه ، نقتصر على ثلاث منها تاركين لك البحث عن غيرها :

أسلوب الاستنصات : وهو طلب السكوت والاستماع من المتعلمين ، وهذا أسلوب مباشر يستخدم غالباً

قبل البدء في إلقاء الدرس ، وعند تعذر الأساليب الأخرى غير المباشرة . يوضح ذلك حديث جرير بن عبد الله البجلي :

« إن النبي صلى الله عليه وسلم قال له في حجة الوداع : استنصت الناس فقال : ” لا ترجعوا بعدي كفاراً يضرب

بعضكم رقاب بعض » يقول الحافظ ابن حجر : وذلك أن الخطبة المذكورة كانت في حجة الوداع والجمع كثير جداً ، وكان

اجتماعهم لرمي الجمار وغير ذلك من أمور الحج … فلما خطبهم ليعلمهم ناسب أن يأمرهم بالإنصات . ولو أعدت النظر

في الحديث وفي كلام الحافظ لتبين لك الحاجة التي دعت النبي صلى الله عليه وسلم لأن يطلب من الصحابي أن

يستنصت الناس ، ففي الحج يكثر الناس ويكونون منهمكين في أداء مناسكهم ولذا كان من المتعذر أن يخطب النبي

صلى الله عليه وسلم ويعلمهم أمور دينهم وهم على هذه الحال ، فناسب أن يأمر جرير بن عبد الله البجلي رضي الله

عنه باستنصات الناس .

تستخدم في أثنائه ، وهذا الأسلوب يكثر استعماله من قبل المعلمين . ومثاله :
عن ابن عباس رضي الله عنهما قال : « صعد النبي صلى الله عليه وسلم المنبر وكان آخر مجلس جلسه متعطفاً

ملحفة على منكبيه قد عصب رأسه بعصابة دسمة ، فحمد الله وأثنى عليه ثم قال : أيها الناس إلي . فثابوا إليه . ثم

قال : أما بعد فإن هذا الحي من الأنصار يقلون ويكثر الناس . فمن ولي شيئاً من أمة محمد -صلى الله عليه وسلم –

فاستطاع أن يضر فيه أحداً فليقبل من محسنهم ، ويتجاوز عن مسيئهم » . ونلحظ في هذا الحديث قوله صلى الله

عليه وسلم « أيها الناس إلي » وهو نداء منه صلى الله عليه وسلم وأمره لهم بالاجتماع والإنصات لما سيلقي عليهم .

وقوله : « فثابوا إليه » أي اجتمعوا . و(ثاب) الناس (أي) اجتمعوا وجاءوا .

أسلوب الحث على الاستماع والإنصات ( طريقة غير مباشرة ) :

وهذا أسلوب جميل في جذب النفوس وحثها على الاستماع لأن النفس البشرية في الغالب تنفر من العبارات التي

تكون على هيئة الأمر والإلزام ، ولذا كان من المناسب أن يعمد المعلم إلى طرق غير مباشرة في جذب واستدعاء

الحواس ، لكي يحصل التلقي بنفس طيبة . وقد ضرب لنا المعلم الأول – صلى الله عليه وسلم – أروع الأمثلة في بيان

هذه الطريقة :
عن عبادة بن الصامت رضي الله عنه قال : قال رسول الله صلى الله عليه وسلم : « خذوا عني ، خذوا عني . قد جعل

الله لهن سبيلاً . البكر بالبكر . جلد مائة ونفي سنة والثيب بالثيب ، جلد مائة والرجم »

ولك أن تتأمل قوله : « خذوا عني ، خذوا عني » وما فيه من عنصر الجذب ، وشحذ النفس ، وترغيبها في الاستماع

إلى هذا الشيء المراد بثه وإرساله . وأيضاً فيه ميزة أخرى وهو التكرار – وسوف يأتي بيانه .