هلا بكل الطلاب واتمنى للجميع النجاح والتفوق ان شاء الله

مهارات جديدة للمذاكرة اثناء فترة الامتحانات

يمكنك اكتساب مهارة القراءة الفعالة،

من خلال اتباع الخطوات الثلاث الآتية:

المرحلة الأولى: قبل القراءة

التهيئة النفسية والعقلية للقراءة:

اختر مكانًا هادئًا مضاء بشكل مناسب، فهذا سيعمل على زيادة تركيزك.

ابدأ بالتفكير حول ما ستقرأ ، تعرف على العنوان الرئيس والعناوين الفرعية،

فهي توضح الفكرة الرئيسية للدرس وركز على الاستنتاجات والتطبيقات.

اطرح أسئلة معينة في ذهنك من واقع قراءتك للعناوين مثل (ماذا، كيف، لماذا، أين، متى، مَن)

مما يثير انتباهك ويشعرك بالمتعة والتشوق لما ستقرؤه،

فوجود أهداف للقراءة تجعل الطالب يسعى وراء تحقيق هدفه.

ضع بعض التوقعات الذكية على هيئة افتراضات، ثم قم بتعديلها على ضوء ما تقرؤه،

فالافتراضات تساعد على تركيزنا عند القراءة ،

وتجعلنا نشعر بالإثارة عندما تتحقق تصوراتنا لما قرأناه أو سمعناه فيما بعد.

المرحلة الثانية: أثناء القراءة:

عملية المسح: اقرأ الموضوع بصورة متكاملة وسريعة،

دون تثبيت العين طويلاً على جزء من السطر أو على كلمة؛

فعليك أن تعويد عينيك على القراءة المنطلقة إلى الأمام،

ولا تعيد قراءة الجملة، حتى لو شعرت بعدم الفهم التام للمعنى،

فقد تجده في الجمل والعبارات التالية؛

والهدف من القيام بهذه القراءة السريعة أو المسحية هو التعرف المبدئي على الدرس.

المرحلة الثالثة: بعد القراءة:

عملية الاسترجاع: راجع المعلومات والأفكار الرئيسة،

وذلك إما بكتابة ملخص لها، أو بتسجيل بعض الملاحظات الهامة،

أو القيام بعملية التسميع لأهم الأفكار والاستنتاجات والمفاهيم،

التي توصلت إليها،

وقد أثبتت الأبحاث أن قيامك بعملية الاسترجاع بإمكانك تذكر 70% من المعلومات التي ذاكرتها.

المهارة الثانية: مهــــــــــارة التلخـــــــــــيص

التلخيص من المهارات الدراسية ذات الفوائد الجمة،

ويمكن اكتساب هذه المهارات وتطويرها بالممارسة،

ومن أهم فوائد عملية التلخيص وكتابة الملاحظات:

– تساعد على التركيز على المعلومات الهامة والأساسية،

فهو يساعد على التركيز بفاعلية على ما تقرأ أو تسمع.

– تساعد في عملية الفهم والاستيعاب،

فعمل الملخصات يحدد لك الأطر العامة للموضوعات والتفصيلات المتفرعة عنها،

ويضع حدودًا فاصلة بين أجزاء الموضوع،

ويعمل على تصنيفه وتقسيمه بصورة توضح المعنى وتساعد في تخزينه في الذاكرة بصورة مرئية.

-تساعد في إمدادك بسجل من المعلومات المركزة، التي ستحتاج لها في المستقبل؛

فإذا ما أردت إجراء مراجعة سريعة لبعض الدروس،

وليس لديك وقت كاف لمراجعتها من الكتاب بإمكانك الاستعانة بالملخصات.

– تساعد على إدارة الوقت بفاعلية، فهي تجنبك إضاعة الوقت والجهد،

فبدلا من قراءة (10) صفحات يمكن تلخيصها في صفحتين باستخلاص أهم الأفكار.

ولهذا الجانب أثر نفسي إيجابي عليك ،

وعلى استمرارك في عملية المذاكرة والمراجعة الدورية.

المهارة الثالثة : مهارة الحفظ

كيف تذاكر وتحفظ المعلومات ؟

هناك عدة طرق للمذاكرة والحفظ أهمها :

1- طريقة الببغاء :

المذاكرة عند العديد من الناس ،

تعنى الإعادة والتكرار إما بالتسميع الشفهي أو الكتابي،

ولكن يعيب هذا الأسلوب ،

أن هذا الالتصاق أو التعليق يكون مهزوزًا؛ فقد يكتشف الطالب أن المعلومات التي قام بتسميعها ،

تحت ظروف القلق النفسي، قد ذهبت بشكل كامل ،

كأن الدماغ أصبح فارغًا من كل أثر للمعلومات، وهذا لا يعنى أن هذه الطريقة فاشلة،

ولكن يجب أن يطور هذا الأسلوب، وتستخدم وسائل أخرى مدعمة له ،

مثل قوة التخيل، والربط التسلسلي .

2 -طريقة التخيل :

هي عملية تكوين صورة عقلية لشيء تم ملاحظته وتخيله ثم تحويله إلى صورة واقعية مجسمة،

ثم نعمل على إعادة تكرار هذه الصورة عدة مرات في مخيلتنا مما يعمل على تعزيز قوة الذاكرة لدينا.

مثال : تخيل أنك مخرج برامج ،

حينذاك كل شئ سيأخذ بعداً بصرياً وحركياً وسمعياً ،

مما سيعمل على تعزيز قوة الذاكرة .

3-طريقة الربط الذهني :

إحدى الطرق المتفرعة من قوة التخيل؛

فالمعلومات الجديدة من السهل تحويلها إلى معلومات طويلة المدى،

فكلما نجحت في صنع الارتباطات كلما كان تذكرك للأشياء أفضل.

المهارة الرابعة: المراجعة

1- دوّن أكثر النقاط أهمية في كراسة الملاحظات.

2- راجع هذه الملاحظات دورياً.. اقرأها بصوت عالي.

3- لخص قدر المستطاع وقلل من ملاحظاتك لتتذكرها.

4- أثناء المراجعة والمذاكرة عليك بتوقع الأسئلة.

5- راجع وفق جدول زمني.

6- استخدم الألوان وأشِّر على أهم النقاط.

7- داوم على الأدعية أثناء المذاكرة وحفظ القرآن والأذكار وحافظ على الصلاة,

فلا بارك الله في عملٍ ينهى عن الصلاة.

للكاتب………………..رضا مدبولي

بالنجاح والتفوق