بسم الله الرحمن الرحيم
الى الأخوة الاعزاء زوار موقع مجالسنا
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته وبعد
اتقدم اليكم بموضوعي هذا والذي أتمنى من كل زائر له أن يثريه بكل ما يملك من الموضوعية .
(( قبل أيام ليس ببعيدة أنتهت وزارة التربية والتعليم (( قسم التخطيط والإحتياجات التعليمية )) من توزيع المعلمين الجدد وبعضنا أخذ ما له والبعض الاخر سكنت أرواحة في مناطق تبعد عن ولايته حوالي 1000 كيلو متر . أين التخطيط الذي تنادي به وزارة التربية والتعليم أين الكلام المعسول الذي كل يوم نراه في الجرائد بأن كل معلم سوف يكون في مدرسته كلها أقوال زائفة ولكن هيهات من يصغي لهؤلاء المعلمين .
والسؤال الذي أطرحه :-
1- ما هو المعيار الذي أتخذ القائمون في قسم التخطيط والإحتياجات التعليمية في عملية التوزيع ؟
هل هو على أساس فيتاميـــــــــــــــــــــــــــــن (و) الغني بالهوامير وشويه ناس لا يعرفون معنى التخطيط أم هو على أساس المعدل التراكمي أو أو أو أو.
فمثلا أنا من الطلاب اللذين تم توزيعهم في غير ولايتي في مكان أبعد فيه عن ولايتي بحوالي (500كلم) مع العلم بأنني متخرج بمعدل إمتياز وهذه حقيقة أقولها وبكل صدق وعندما سألنا المعنيين في الوزارة قالوا بأن المنطقة يوجد فيها إكتفاء ذاتي كيف يكون الإكتفاء والمدارس فارغة لا يوجد بها أحد مع العلم بأنهم أهملوا تخصص التاريخ _تخصصي) وأهتموا بتخصص الجغرافيا حيث تم توزع بعض المعلمين في مدارس مليئة بتخصص الجغرافيا ولا يوجد بها إلا معلم تاريخ واحد أين هي العداله واين هو التخطيط الذي ينادون به مع العلم بأن بعض المعلمين اللذين تم توزيعهم للجغرافيا ليس بالكفاة التي نحن عليها وأقسم لكم بذلك فنحن دارسون في كلية واحدة ونعرف الاصلح والفاشل وأقول للقائمون في الوزارة بأن الأيام ستثبت لكم صحة كلامي وستعرفون بأن تخصص التاريخ لا يقل شأنا عن تخصص الجغرافيا وأقول لك معلم سوف يتخرج في السنة القادمة بأن المعدل لا ينفع وإنما روحلك الى إحدى الصيدليات وخذلك فيتامين (و) من النوع الغالي وبعدين روح قابل الهوامير .
أتمنىأن يعذرني جميع الزوار لأنني مظلوم ولا أعرف كيف أخذ حقي من هؤلاء كذلك أتمنى إثراء الموضوع بكل معنى الصدق
ولكم جزيل الشكر والتقدير

من الندابي :

ملاحظة : لم أقم بتغيير أي شئ في نطاق الحديث .. ولكني قمت بتعديل وصلة الفلاش التي كانت بدون أي عنوان لها .

تم تعديلة بواسطة الندابي في 29-08-2001 13:03 م .