أسلوب العقاب أسلوب تربوي جيد يقصد به إنزال العقوبة الفعلية و الضرب بالإنسان المقصر أو المسيء الأدب صغيراً أو كبيراً.

و قد أقر الإسلام العقاب كأحد أساليب التربية في  الإسلام فقد جاء ذكره في عدة مواضع في القرآن و السنة:

قال تعالى: ((الزانية و الزاني فاجلدوا كل واحد منهما مائة جلدة)) و قوله تعالى:

((و السارق و السارقة فاقطعوا أيديهما جزاء بما كسبا نكالاً من الله و الله عزيز حكيم)).

و قوله صلى الله عليه و سلم: عن عائشة أن أسامة كلم النبي في امرأة فقال: إنما هلك من كان قبلكم إنهم كانوا يقيمون الحد على الوضيع و يتركون الشريف، و الذي نفسي بيده لو فاطمة فعلت ذلك لقطعت يدها. إن من المفاهيم الخاطئة مقولة أن التربية الناجحة في استخدام العقاب و الشدة و التحقير للإنسان و لكن الصحيح أن يستخدم المربي القدوة الحسنة و الموعظة الحسنة أو الترغيب و الترهيب فإذا لم يصلح استخدم العقاب.

و شروط العقاب الضرب  هي:-

1- لا يجوز ضرب الطفل قبل سن العاشرة.

2- أن يكون ضرب الطفل بعد سن العاشرة إقتداء بالحديث الشريف و اضربوهم عليها و هم أبناء عشر سنين.

3- أن يكون الهدف من الضرب هو الإصلاح.

4- أن يقوم المعلم بضرب الطفل بنفسه، و لا يوكل ذلك إلى أحد من التلاميذ.

5- أن لا يضرب المعلم الطفل و هو غضبان.

6- أن يكون الضرب في مكان مأمون مثل أسفل الرجلين و تجنب الوجه و الرأس.

7- أن يكون ضرب الطفل على ذنب ارتكبه.

8- ينبغي أن لا تتعدى عدد الضربات للطفل عشر ضربات استناداً إلى الحديث الشريف: لا يجلد أحد فوق عشر جلدات إلا في حد من حدود الله.

9- أن تكون آلة الضرب (العصا) خفيفة و صغيرة لكي لا تحدث أضراراً كبيرة للطفل.

01- أن لا يكثر المربي من استخدام الضرب، و أن لا يكون الضرب بشدة و قسوة، لكي لا يؤثر هذا الضرب على نفسية الطفل سلبياً.