- This topic has 9 ردود, 7 مشاركون, and was last updated قبل 19 سنة، 4 أشهر by
.
-
المشاركات
-
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته كيفكم عساكم بخير ابي ادخل في الموضوع على طول اريد مناقشة معكم موضوع وهو
من هو المسؤول عن الضعف التحصلي للتلميذ في المرحلة الاولى من التعليم الأساسي
أريد اراء ومناقشة حول هذا الموضوع الرجاء من الجميع المشاركة أختكم في الله
وردة عُمان
اهلا اختي ورده __ عساك بخير وصحه وسلامة
احب ان اشارك في موضوعك :
مسئولية الضعف التحصيلي عند الطلاب والطالبات تقع على عاتق البيت والمدرسة على حد سواء …. لا تستغربين جايك بالتفاصيل
اولاً المدرسة:
زمان على ايامك وايامي عندما كنا صغار وندرس في المدرسة كان كادر المدرسين من الجنسين حريصيين جداً على اداء رسالتهم التعليمية
وكنت تلاحظين انهم كانو متشديين في المطالبة بالوجبات المدرسية
وحل التمارين في الفصل والوقوف مع كل طالب وطالبه على فهم الدرس وخلق روح المنافسة في نفوسهم بالاضافة لقلة عدد الطلاب والطالبات في الفصل الواحد حيث كان لا يتجاوز العشرين طالب او طالبةاما الان … المدرس او المدرسة قليلو الاهتمام بجميع الطلاب او الطالبات في الفصل يركزون فقط على الشطار والمشاركين وعدم الاهتمام او الحرص على حث الجميع على المشاركة في الدرس
بالاضافة إلى اهتمام المدرس او المدرس بعلاقاته الشخصية على حساب الدرس فتجده أو تجدها مهتم بالاتصالات القادمة له او لها من الهاتف النقال حتى اثناء الدرس والتي يفترض ان تكون هذه الساعة من الدرس من حق الطالب او الطالبه يجب استغلالها لمصلحة الطالب فقطكذلك صغر سن المدرس او المدرسه مما يعطي احياء من الطالب او الطالبة بأنها كأختها الكبري التي فارق السن ربما يصل إلى 15 سنة فقط فالمدرس أو المدرسة لم يصلو إلى سن النضوج المتزن ( اقصد من سن 30 سنة فما فوق)
كما أن المدرس أو المدرسة الان يهتمون باناقتهم ولبسهم اكثر حسب الموضه وخصوصا المدرسة فتجدين في حقيبتها انواع من العطورات وادوات التجميل ومرايه صغيره وكأنها ذاهبة لحفل زواج وليس لمدرسةثانيا فيما يتعلق بالبيت :
زمان كان البيت كلة مهتم بابنهم أو بنتهم الطالبة وبمجرد ان تخرج من المدرسة وتذهب للبيت تجد الجميع في البيت يسألونها عن المواد التي درست ويساعدونها في حل التمارين وشرح الدروس وتحضير للدروس القادمة وكان الجميع مهتم بتحصيل ابنتهم من ام واب وعم وخال…اما الان فتجد الطالب أو الطالبه يرجع من المدرسة ولا احد يسأل فيه والا عن المواد أو الدروس التي درسها إلا إذا طلب فقط الابن المساعدة قدموها له ؟؟
كذلك غالبا ما يكون رب الاسرة مشغول باعماله الخاصة وزياراته لاصدقائة تطغى على كل وقته ولا يجد وقت للجلوس مع ابناءة وتدريسهم او استذكار دروسهم ويترك مسئولية الاهمام بالابناء إلى الام الذي تكون متعبة في اعمال المنزل أو تكون هي ايضاً عاملة ، فعندما تحضر من العمل تكون استنفدت طاقتها اليومية ،،، لذلك لاتحرص على التتبع لمستوى ابنائها التعليمي وتكتفي بالمساعدة في حل التمارين والواجب فقط إذا طلب منها ذلك …ايضاً هناك عائق ظهر في الاونه الاخير وهو وسائل الترفيه الكثيرة من كمبوتر والعاب وتسليه وقنوات فضائية وووووووو
والتي تستنفد طاقة الطفل فلا يجد وقت كافي للتقسيمة بين الدروس والترفيه لدرجة انه احيانا يحل الواجب في الصباح قبل الذهاب للمدرسةفماذا تتوقعين من هذه الشرائح من الطلاب هل تتوقعين تفوقهم في المدرسة ؟؟؟
اختي… اعتذر عن الإطالة واترك المجال للاخوه الزملاء بالمشاركة في الموضوع ولكن لي رجاء عندك اختي وهو ان تنقلي هذا الموضوع للموجهين والمشرفين التربويين في المدارس .
تحياتي
السلام عليكم
بارك الله فيك يا وردة عمان على طرح موضوع ممتاز ويستحق التعب والعناء للبحث على الحقيقة ومن المسؤول الاول عن الضعف التحصلي للتلميذ في المرحلة الاولى من التعليم الأساسيواضم صوتي لصوت اخي mobi واضيف بعض الاسباب والعوامل التي توئثر في التحصيل العلمي:-
أولاً: العوامل الجسمية و الصحية:
* إختلالات البصر و السمع
* الاختلاط في الجانبية المخية
* التوجه المكاني
* سوء التغذية
* ضعف الصحة العامةثانياً: العوامل النفسية (صعوبة التعلم التطورية):
اضطرابات الانتباه
الضعف في الإدراك أو التمييز السمعي أو البصري أو الحركي .
القدرات التفكيرية غير المناسبة
التأخر اللغويثالثاً: العوامل البيئية:
أ) عوامل أسرية و تتضمن :
الضغوط الأسرية و اتجاهات المربين السلبية .
عدم متابعة الآباء للأبناء في المدرسة
سوء معاملة الآباء للأبناء
عدم رعاية الآباء للأبناءب) عوامل مدرسية و خاصة بالميل نحو المادة الدراسية و تشمل :
سوء معاملة المعلم للتلميذ
عدم مراعاة المعلم للفروق الفردية بين التلاميذ
عدم التعاون بين المدرسة و المنزل.
طرق التدريس غير المناسبة
عدم جاذبية المادة الدراسية
صعوبة المادة
طول المنهج الدراسي
عدم الاستفادة من المنهج
الكفاية التدريسية أو النقص في الخبرة التعليمية .
عدم تشجيع المعلم للتلميذج) عوامل خاصة بجماعة الأصدقاء و تتضمن:
سوء العلاقة بين التلميذ و زملائه
عدم رغبة التلميذ في تكوين صداقات مع الزملاء
عدم رغبة التلميذ في العمل الجماعي
عدم القدرة على التحاور مع الزملاءولاكن لو حدث تكاتف بين الدولة من حيث وزارة التعليم والمعلمين واولياء الامور باذن الله نستطيع التغلب على جميع هذه المشاكل التي يعاني منها الطلبة اليوم ولتي لم تكن موجودة في السابق بهذه الكتره الملحوظة
السلام عليكم
مشمور اخي موبي على المشاركة وابداء رايك
وان شاء الله توصل مناقشتكوالشكر موصول لأخي الكريم عزمي
وانتظر المزيد من المناقشات
أختكم في الله
وردة عُمانوعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
أختي وردة عُمان .. إن هذا الموضوع بالفعل لهو مهم جدا
فهذه المشكلة لا بد من تداركها لدى التلميذ من البداية وإلا تفاقمت
ووصلت الى ما لا تحمد عقباه …من المؤسف أن بعض الطلاب يتعرضون في المدرسة لمشكلة ضعف التحصيل العلمي
والسبب في ذلك يعود لعدة أمور منها
إصابته ببعض الأمراض النفسية مثل الغيرة الشديدة، أو الخوف وضعف الثقة بالنفس أو الإقدام على الفوضى
واذا اردنا تحديد هذه المشكلة فإنه يجب علينا ادراك السبب من ذلك
وقد تكون اسباب خارجة عن ارادة التلميذ(الطفل) نفسه
ولا بد لنا من ادراك ان هذه المشكلة يجب تفاديها من الجميع
تحديدا من البيت الأسرة أو المدرسة من خلال المعلمين المرشد التربوي
وليكن بمعلوم الجميع ان متابعة الأسرة للتلميذ هي من أهم العوامل
لحل هذه المشكلة …
اذن هنا يتبين لنا أن هذه المشكلة مسؤول عنها الجميع
فالاسرة لا بد لها من التخطيط والمتابعة للتلميذ وادراك الامر
والمدرسة وكادرها التدريسي لا بد لهم دائما من متابعة التلميذ والمحاولة
لرفع مستوى التحصيل العلمي لديه
أما التلميذ ففي الأعوام الدراسية الأولى يكون صغير السن
وهو لا يعي المشكلة كاملة … لذلك أكرر وأقول المتابعة المستمرة
هي خير وسيلة لتفادي المشكلةهذا هو رأيي …
لكم مني التحية
أبو لينا,,,بسم اللـــــــــــه الرحمن الحيم
اخت ورده 0 الموضوع جدا رائع واحب ابدي رايي في هذا الموضوع بالذات0
فالواقع الان غير المفترض ان يكون!!!!!!! كيف ؟المفترض والواجب ان يكون (( دكتور الجامعه )) هو معلم الصفوف
الاوليه للتلاميذ وذلك لخبرته الواسعه واسلوبه الراقي والمتفهم
لعقلية اولئك 00 الابرياء0 شباب ومستقبل الوطن@@@
هذا رأيي فما هي أرأكم000000000000000000
0 ابــــ نواف ــــــو 0
عدم متابعة اولياء امور الطلبة لابنائهم لانشغالهم بامور الدنيا وكذلك عدم محاسبة الضمير من الاساتذة
ويبقى التقصير من الاسرة الاول . لأن المثل يقول
عينك على ولدك وحلالك دواء .السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
هلا فيكم الجميع
تشكر اخي بدر احمد على ابداء رايك
وكل الشكر من اخي حميد الجبلاوي
ومن الجميع ان شاء الله المشاركة وابداء الرأي
- يجب تسجيل الدخول للرد على هذا الموضوع.