- This topic has 6 ردود, 4 مشاركون, and was last updated قبل 19 سنة، 11 شهر by
.
-
المشاركات
-
هذا الرابط يحتوي على كل المعلومات عن النظام الدراسي الجديد
اضغط هناسؤال موجه للطلاب؟؟
والمطلوب رأيكم ايه الاعضاء الاعزاءطبع الكل يعلم أن النظام الجديد طبق لأول مرة في هذا العام
والحمد لله مر الفصل الأول وها نحن في نهايته وعسى نكون قد نجحنا في تطبيقه
المهم أنا بدخل في الموضع مباشرة
ندري ونعلم إن قبيل بداية تطبيق هذا النظام قامت الوزارة بدراسة النظام وعمل عينات وتطبيق عليها والى ما هنالك
من دراسة…………
وقد تم اخذ أراء الخبراء وأدلوا بدلوهم الله يعين
إما المدرسين والموجودين بداخل الميدان وفي خضم المعركة لم يكن لهم الرأي المؤثر
ولكن قاموا بتكلم الكثير والثرثرة وأنا واحد منهم طبعا وقالو ما في قلبهم والكثير الكثير قال هذا النظام
(يعني مو فاشل فاشل) بصورة ألطف مو ناجح نجاح تام…
المهم المدرسين والخبراء الكل إعطاء رأيه ولو لم يأخذ براي المعلم المهم قال لي في قلبه
لكن السؤال هل الطالب اخذ رائيه هل الطالب قال ما في ذهنه أو الطالب ممنوع من الاتخاذ بآرائه
سال احد المعلمين طلابه عن رارائهم في النظام الجديد فكأنته هناك ردود فوجاء المعلمين والقارئين
لأراء الطلاب أنهم أكثر شعورا وإلماما ومعرفتا بالنظام الجديد وبصدفة قمة بقراءة هذا الآراء الطلابية فقط فقط
فقررت إن تقرئوها معي وتعطوني رأيكم
أنا اشدد مرة أخرى وأقول هذا أراء الطلاب بدون تأثير أو إرشاد كل ما في الأمر
قام احد المعلمين سؤالهم………. ما رأيكم في النظام الجديد؟؟؟؟؟؟؟
وشاهدو ماذا كانت الردود بنص مثل ما كتبها الطلاب على ورقة ولاوراق موجودة يمكن الاطلاع عليها1-قال احد الطلاب:
لايجابية: -أهم شي ننجح – أهم شي عدم السقوط – أهم شي عدم الرسوب – أهم شي الدرجات – أهم شي الدرجات مش معروفة لأنها بالحروف
والسلبيات: واجد بنجيب بحوث – كثرة الشروط – ما تقدر تسوي فوظة لان أستاذ سيطر عليك2-وقال طالب أخر:
بسم الله الرحمن الرحيم (موجز الأخبار لهذا اليوم)
يعاني طلاب السلطنة من الحصار الشديد الذي فرضته الوزارة بإنزال نظام الدراسة الجديد حيث يعاني الطلاب من ويكل صراحة من ضيق الوقت والصداع واليائس يتسرب أليهم بسهولة حيث إن البحث والحصول على الدرجات مقيد جدا، إن خسارة درجة واحدة فقط يع خسارة حياة لدينا.
كما أعلن مسئول عن رغبة الطلاب بإعادة النظر في هذا النظام والتعديل فيه (وفي النشرة إنباء أخرى.3-إما الطالب طالب أخر قال:
-البحوث كثيرة وبغير فائدة لان الطلب ينزل البحث من الانترنت.
-الأستاذ لا يملك الوقت الكافي ليقرأ البحوث كلها.
-المعلمون غير مهلون لهذا النظام.
-الطالب الذي لا يريد اختبار المواد العلمية مثل الفيزياء والكيمياء والأحياء لا يمكنه ذلك لان النظام يجبر الطالب على اختيار مادة على الأقل4-وقال طالب أخر:
-جعل الحصص العلمية في الحصة الأخيرة
-عدم استيعاب الطالب والمعلمين هذا النظام
-عدم استشارة الطلاب والمعلمينوهناك ردود كثيرة يمكن ان اعرضها فماذا ترون؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
منقوووول
…………………….
وجهة نظري
بصراحة أرى أن تطبيق هذا النظام بين ليلة وضحاها هو خطأ
فالطلاب لا يعون تمام الوعي ما هو هذا النظام
ولا أحد يعلم مدى نجاحه
لا أنكر أن هناك دراسة قامت الوزارة بعلمها قبل تطبيقه
ولكنهم لم يقوموا بأخذ عينات كما فعلوا في المرة السابقة
ومن ثم معالجة سلبيات هذا النظام حتى يكون النظام
على اتم استعدادننتظر رأيكم جميعا
تحياتي
أبو لينا,,,
مشكور أخي على طرحك لهذا الموضوع ………
أما وجهة نظري فأن هذا النظام كان سيأتي بثمار أكبر لوكان قرر من المرحله الاعدادية …………..
أما تطبيقه هكذا بين ليلة وضحاها فمن وجهة نظري ومن معرفتي القليله به ومن أشتكاء الطلاب منه فارى أنه من الخطأ تطبيقة ……..والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته
رأيك جميل
وبالفعل ان لتطبيق هذا النظام بين ليلة وضحاها
سلبيات كثيرةولكن سنرى ثمار هذا النظام في نهاية العام
او ربما في نهاية هذا الفصلتحياتي
أبو لينا,,,عمتم مساءً جميعا
بصراحة من وجهة نظري
ان النظام الجديد غير ناجح … لأنه لم يطبق بالطريقة الصحيحة
وذلك من حيث اعداد الطالب قبل تدشين النظام الجديد
هناك الكثير من الطلاب لم يقوموا بأنفسهم باختيار المواد الدراسية
بل أعطوا الورقة لزملائهم
وذلك لعدم معرفتهم وتيقنهم من قدرات انفسهم فتركوا المجال مفتوح
لكل من يود الاقتراح عليه
وهذه النقطة هي التي تحدد مستقبل الطالببصراحة أنا غير مقتنع بهذا النظام
وبالفعل كما قال الأخ أبو لينا سنرى النتائج قريبا
.
.
.
.المُنفرد
أخي العزيز المُنفرد
شكرا لك على المرور في الموضوع وابداء رأيك
ولننتظر البقية وارائهم ؟
تحياتي
أبو لينا,,,أشكرك أخي العزيز أبو لينا على هذا الموضوع المهم، ذلك باعتباره يمس مسألة التعليم في السلطنة، الذي يعتبر من الركائز الهامة في مسألة التنمية في البلاد، إذ أنه يعد المفتاح الأساسي لكثير من المجالات الحيوية، وخاصة إذا نظرنا إلى زاوية تزويد سوق العمل المحلي بالأيدي الوطنية المؤهلة والمسلحة بالعلم والمعرفة.
ولكون موضوعك هذا يتعلق بأخذ آراء القراء عن نظام التعليم الجديد الذي طبقته وزارة التربية والتعليم هذا العام في كافة المدارس العامة، وبما أن أخذ الرأي له جانبان الإيجابي والسلبي، وحتى يمكن لك أن تصل إلى أفضل نتائج.
فحبذ لو قمتَ بداءة عرض هذا النظام مع بداية الطرح، حتى يكون القارئ على الإطلاع بجوهر الموضوع، بحيث يكون عرضه نظريا أولا، ومن ثم عرضه عمليا، ومن ثم العمل على المقارنة بين الجانب النظري وبين الجانب العملي، لكي نتوصل إلى النتائج النهائية التي هي بدورها ستعطينا التقييم السليم، والذي بموجبه سيوجه القرار الذي سيتخذ بشأنه.
الداعي من مداخلتي هذه، أنه ليس كل منا مطلع على هذا النظام الجديد، وبالتالي كيف يمكن تقييمه، والبعض لا يملك أدنى معرفة عنه ؟
ونقطة أخرى هامة وهي أن أي نظام جديد يظهر على الوجود، فيجب أن يعطى فرصة لمعرفته عن قرب، ومن ثم التقييم، وبعد التقييم نصدر الحكم بمدى نجاحه أو فشله، فلا ينبغي التسرع في إصدار الحكم حتى تضحى ماهية هذا النظام من كافة الجوانب، ذلك أن كثيرا ما يختلف الجانب النظري عن الجانب العملي أو التطبيقي.
وشكرا .
أهلا وسهلا أستاذي مجد العرب
بصراحة النقطة التي قمت بذكرها لم تغب عن بالي
ولكنني فكرت بها بعد طرحي للموضوع وقد انشغلت عن ذلك
ببعض الأعمال
لكنني سأقوم بطرح نبذة بسيطة عن هذا النظام الدراسي الجديدأما بالنسبة لتقييم النظام بعد تطبيقه فقد ذكرت في موضوعي وفي
ردودي أننا سنرى نتائج هذا النظام في القريب العاجل
وذلك بعد نتائج الفصل الأول
او النتائج النهائية بنهاية هذا العام الدراسيشكرا لك على وجهة نظرك
لك مني كل التحايا
أبو لينا,,,
- يجب تسجيل الدخول للرد على هذا الموضوع.