هل تذكرالزمن الذي كان المسلمون يحكمون فيه العالم؟

لماذا فقد المسلمون هذهالمكانة؟

ولماذا يتحكم اليهود اليوم فيأغلب أنظمة العالم وموارده؟

رغم أن الأرقام كانت تصرخبالإجابة البسيطة لهذا السؤال منذ عقود، إلا أن أكثر الناس يبررون الأمر ويفسرونهعلى أهوائهم.

راجع الإحصائيات والحقائقالموجودة في موضوعي هذا وستعرف الحقيقة الواضحة.

حقائق وأرقام:

تعداد اليهود في العالم 14مليون نسمة.

التوزيع:

· 7 ملايين في أمريكا.

· 5 ملايين في آسيا.

· 2 مليون في أوروبا.

· 100 ألف في أفريقيا.

تعداد المسلمين في العالم 1.5مليار نسمة.

التوزيع:

· 6 ملايين في أمريكا.

· 1 مليار في آسيا والشرق الأوسط.

· 44 مليون في أوروبا.

· 400 مليون في أفريقيا.

خُمس سكان العالم مسلمون.

لكل هندوسي واحد، هناك مسلميناثنين في العالم.

لكل بوذي واحد، هناك مسلميناثنين في العالم.

لكل يهودي واحد، هناك 107 مسلمفي العالم.

ومع ذلك، فـ 14 مليون يهودي همأقوى من مليار ونصف مسلم.

لماذا؟

لنستمر مع الحقائق والإحصائيات..

ألمع أسماء التاريخ الحديث:

ألبيرت إنشتاين: يهودي.

سيجموند فرويد: يهودي.

كارل ماركس: يهودي.

بول سامويلسون: يهودي.

ميلتون فرايدمان: يهودي.

أهم الإبتكارات الطبية:

مخترع الحقنة الطبية بنجامينروبن: يهودي.

مخترع لقاح شلل الأطفال يوناسسالك: يهودي.

مخترع دواء سرطان الدم(اللوكيميا) جيرترود إليون: يهودي.

مكتشف التهاب الكبد الوبائيوعلاجه باروخ بلومبيرج: يهودي.

مكتشف دواء الزهري بول إرليخ:يهودي.

مطور أبحاث جهاز المناعة إيليماتشينكوف: يهودي.

صاحب أهم أبحاث الغدد الصماءأندرو شالي: يهودي.

صاحب أهم أبحاث العلاج الإدراكيآرون بيك: يهودي.

مخترع حبوب منع الحمل جريجوريبيكوس: يهودي.

صاحب أهم الدراسات في العينالبشرية وشبكيتها جورج والد: يهودي.

صاحب أهم دراسات علاج السرطانستانلي كوهين: يهودي.

مخترع الغسيل الكلوي وأحد أهمالباحثين في الأعضاء الصناعية ويليم كلوفكيم: يهودي.

اختراعات غيرت العالم:

مطور المعالج المركزي ستانليميزور: يهودي.

مخترع المفاعل النووي ليو زيلاند:يهودي.

مخترع الألياف الضوئية بيترشولتز: يهودي.

مخترع إشارات المرور الضوئيةتشارلز أدلر: يهودي.

مخترع الصلب الغير قابل للصدأ(الستانلس ستيل) بينو ستراس: يهودي.

مخترع الأفلام المسموعة آيسادوركيسي: يهودي.

مخترع الميكرفون والجرامافونأيميل بيرلاينر: يهودي.

مخترع مسجل الفيديو تشارلزجينسبيرغ: يهودي.

صناع الأسماء والماركاتالعالمية:

بولو- رالف لورين: يهودي.

ليفايز جينز- ليفاي ستراوس:يهودي.

ستاربكس- هوارد شولتز: يهودي.

جوجل- سيرجي برين: يهودي.

ديل- مايكل ديل: يهودي.

أوراكل- لاري إليسون: يهودي.

DKNY‏- دونا كاران: يهودية.

باسكن وروبنز- إيرف روبنز:يهودي.

دانكن دوناتس- ويليامروزينبيرغ: يهودي.

ساسة وأصحاب قرار:

هنري كسنجر وزير خارجية أمريكي:يهودي.

ريتشارد ليفين رئيس جامعة ييل:يهودي.

ألان جرينسبان رئيس جهازالاحتياطي الفيدرالي الأمريكي: يهودي.

مادلين البرايت وزيرة خارجيةأمريكية: يهودية.

جوزيف ليبرمان سياسي أمريكي: يهودي.

كاسبر وينبيرجر وزير خارجيةأمريكي: يهودي.

ماكسيم ليتفينوف وزير شؤونخارجية لدى الاتحاد السوفييتي: يهودي.

جون كي رئيس وزراء نيوزيلندايهودي.

ديفيد مارشال رئيس وزراءسنغافورة: يهودي.

آيزاك آيزاك حاكم لاستراليا:يهودي.

بنجامين دزرائيلي رئيس وزراءالمملكة المتحدة: يهودي.

ييفيجني بريماكوف رئيس وزراءروسي: يهودي.

باري جولدووتر سياسي أمريكي:يهودي.

خورخي سامبايو رئيس للبرتغال:يهودي.

هيرب جري نائب رئيس وزراء كندي:يهودي.

بيير منديز رئيس وزراء فرنسي:يهودي.

مايكل هوارد وزير دولة بريطاني:يهودي.

برونو كريسكي مستشار نمساوي:يهودي.

روبرت روبين وزير الخزانةالأمريكية: يهودي.

جورج سوروس من سادة المضاربةوالإقتصاد: يهودي.

وولتر أنينبيرغ من أهم رجالالعمل الخيري والمجتمعي في الولايات المتحدة: يهودي.

إعلاميين مؤثرين:

سي ان ان- وولف بليتزر: يهودي.

ايه بي سي نيوز- برباراوولترز: يهودية.

واشنطن بوست- يوجين ماير: يهودي.

مجلة تايم- هنري جرونوالد:يهودي.

واشنطن بوست- كاثرين جراهام:يهودية.

نيو يورك تايمز- جوزيف ليليفيد:يهودي.

نيويورك تايمز- ماكس فرانكل:يهودي.

الأسماء الواردة أعلاه هي مجردأمثلة فقط ولا تحصر كل اليهود المؤثرين ولا كل إنجازاتهم التي تستفيد منها البشريةفي حياتها اليومية.

حقائق أخرى:

في آخر 105 أعوام:

فاز 14 مليون يهودي بـ 180جائزة نوبل.

وفي الفترة ذاتها فاز مليارونصف مسلم بثلاث جوائز نوبل.

المعدل هو جائزة نوبل لكل77778‏ (أقل من ثمانين ألف) يهودي. وجائزة نوبل لكل 500000000 (خمسمئة مليون) مسلم.

لو كان لليهود نفس معدلالمسلمين لحصلوا خلال الـ105 سنة الماضية على 0.028 جائزة نوبل. أي أقل من ثلثجائزة.

لو كان للمسلمين نفس معدلاليهود لحصلوا خلال الـ105 سنة الماضية على 19286 جائزة نوبل.

لكن هل يرضى اليهود بأن يصلوالمثل هذا التردي المعرفي؟

وهل تفوقهم المعرفي هذا صدفة؟أم غش؟ أم مؤامرة؟ أم واسطة؟

ولماذا لم يصل المسلمون لمثلهذه المرتبة ولهذه المناصب والقدرة على التغيير رغم الفارق الواضح في العدد؟

هذه حقائق أخرى قد تجد فيهاإجابة عن هذه الأسئلة:

·‏ في العالم الإسلاميكله، هناك 500 جامعة.

·‏ في الولايات المتحدةالأمريكية هناك 5758 جامعة!

·‏ في الهند هناك 8407جامعة!

·‏ لا توجد جامعةإسلامية واحدة في قائمة أفضل 500 جامعة في العالم.

·‏ هناك 6 جامعاتإسرائيلية في قائمة أفضل 500 جامعة في العالم.

·‏ نسبة التعلم في الدولالنصرانية 90%.

·‏ نسبة التعلم فيالعالم الإسلامي 40%.

·‏ عدد الدول النصرانيةبنسبة تعليم 100% هو 15 دولة.

·‏ لا توجد أي دولةمسلمة وصلت فيها نسبة التعليم إلى 100%.

·‏ نسبة إتمام المرحلةالابتدائية في الدول النصرانية 98%.

·‏ نسبة إتمام المرحلةالابتدائية في الدول الإسلامية 50%.

·‏ نسبة دخول الجامعاتفي الدول النصرانية 40%.

·‏ نسبة دخول الجامعاتفي الدول الإسلامية 2%.

·‏ هناك 230 عالم مسلمبين كل مليون مسلم.

·‏ هناك 5000 عالمأمريكي بين كل مليون أمريكي.

·‏ في الدول النصرانيةهناك 1000 تقني في كل مليون.

·‏ في الدول الإسلاميةهناك 50 تقني لكل مليون.

·‏ تصرف الدول الإسلاميةما يعادل 0.2% من مجموع دخلها القومي على الأبحاث والتطوير.

·‏ تصرف الدولةالنصرانية ما يعادل 5% من مجموع دخلها القومي على الأبحاث والتطوير.

·‏ معدل توزيع الصحفاليومية في باكستان هو 23 صحيفة لكل 1000 مواطن.

·‏ معدل توزيع الصحفاليومية في سنغافورة هو 460صحيفة لكل 1000 مواطن.

·‏ في المملكة المتحدةيتم توزيع 2000 كتاب لكل مليون مواطن.

·‏ في مصر يتم إصدار 17كتابا لكل مليون مواطن.

·‏ المعدات ذات التقنية العالية تشكل 0.9% منصادرات باكستان و0.2% من صادرات المملكة العربية السعودية و0.3% من صادرات كل من الكويتوالجزائر والمغرب.

·‏ المعدات ذات التقنيةالعالية تشكل 68% من صادرات سنغافورة

كم هي نسبة مصاريف الدولالاسلامية على استيراد الأسلحة و تكديسها و تهديد جيرانها المسلمين ؟

كم دولة عربية و إسلامية تحارب الأخرى و تعتبرشقيقتها عدوتها الرئيسية و التي تهدد أمنها القومي؟

كم من دولة عربية و إسلاميةتجوع أبنائها و تصرف ميزانياتها على شراء الأسلحة؟

كم من دولة عربية و إسلاميةرفعت لواء الجهاد و محاربة العدو الايسرائيلي؟

كم من دولة عربية و إسلاميةتنفذ سياسات و خطط العدو الاسرائيلي؟

كم من حاكم عربي وصل الحكم عنطريق الدبابة و حكم بالرشاش و خلد في الحكم بالقهر و الاستبداد؟

كم من حاكم عربي أمي يحكم هذهالامة؟

الإستنتاجات:

·‏ الدول الإسلامية لاتملك القدرة على صنع المعرفة.
‏ الدولالإسلامية لا تملك القدرة على نشر المعرفة حتى لو كانت مستوردة.

·‏ الدول الإسلامية لاتملك القدرة على تصنيع أو تطبيق المعدات ذات التقنية العالية.

الخاتمة:

الحقيقة واضحة ولا تحتاج لأدلة ولا براهين ولاإحصائيات. لكن بيننا من يناقض نفسه وينكر ماهو أوضح من الشمس. نعم اليهود وصلوا لما وصلواإليه لأنهم تبنوا التميز المعرفي وقاموا باعتماده دستورا لأبنائهم. الأسماء الواردة أعلاه لمتصنع خلال يوم وليلة. أصحاب هذه الأسماء تم إنشاؤهم بشكل صحيح. وتعرضوا لكثير منالصعوبات حتى وصلوا إلى ما وصلوا إليه. لم يولدوا وفي أفواههم ملاعق ذهبية.كلنا نعرف قصة إنشتاين وفشله في الرياضيات وأديسون وطرده من المدرسةلأنه (غير قابل للتعلم) وغيرها من القصص. فلنتوقف عن خداع أنفسنا بأناليهود يسيطرون على العالم فقط لأنهم يهود. فقط لأن الغرب يحبهم.

اليهود امتلكوا العالم بعد دراسة وتخطيط ونظرةمستقبلية اقل ما نستطيع وصفه بها بأنها عبقرية. اليهود حددوا أهدافهم وعلى رأسها التميزالمعرفي. القدرة على خلقالمعرفة واكتشافها واختراعها. ثم التفضل بنشرها للغير والاحتفاظ بحق الأسبقية وشرف إنارةالطريق أمام العالم. اليهود سادة العالم في الإقتصاد والطب والتقنية والإعلام. تحدثت فيالسطر السابق عن حبالغرب لليهود. فهل لاحظنا أن أشهر الكوميديين الغربيين يهود؟ حتى فيالإضحاك تميزوا.

فأين نحن من هذا كله؟ منالسهل أن تقرأ أسطري هذه وتلقيباللوم على الحكومة أو على أجيال من القادة العرب الإنتهازيين. وعلى سنين من القهروالاستعمار والاحتلال. لكن بفعلك هذا تكون قد أضفت قطرة جديدة من محيط من ردود الأفعالالإسلامية السلبية التي أوصلتنالما نحن عليه اليوم. دع عنك التذمر والسلبية ولوم الغير وابدأ بنفسك. هل فكرت في نشرالمعرفة يوما؟ هل تعرف شيئا لا يعرفه غيرك؟ لماذا لا تشارك الجميع بما تعرف؟فهذه خطوة نحو التكامل المعرفي.

ينقسم المسلمون اليوم إلى ثلاثفئات من ناحية المعرفة:

·‏ فئة سلبية سائدة تشكل أغلبية ساحقة تقومبتلقي المعرفة من الغير. ثم حبسها وربما قتلها بحيث لا تتخطى هذه المعرفة يوما ما أدمغتهم.

·‏ فئة ثانية نادرةإيجابية إلى حد ما تقوم بتلقي المعرفة من الخارج ثم تساهم بنشرها للغير.

·‏ فئة ثالثة معدومةتماما حاليا وهي الفئة القادرة على صنع المعرفة ثم نشرها.

ماذا عن أبنائك؟

هل تبني أشخاصا مميزين قادرينعلى صناعة المعرفة يوما؟

أو على الأقل هل تحرص على أنيكونون من ضمن الفئة الثانية التي تتلقى المعرفة وتنشرها؟

أم أنك ستساهم في الإضافة للفئةالأولى السلبية التي نحن بحاجة فعلا لتقليص نسبتها مع الأيام؟

اجعل هذا هدفك شخصيا وحاول أنتضم إليك كل من هم حولك.

وابدأ الآن بالخطوات التالية:

1- إن لم تكن ضمن الفئة الثانية أو الثالثة فاسعى للإنضمامإلى إحداهما اليوم. تأكد أنك لست عضوا في الفئة الأولى بعد اليومفأعضاء هذه الفئة ميتين مجتمعيا ولا يضيفون للأمة أي شئ. انشر ما تعرفهمهما كان. لا تستصغر المعلومة فهناك من سيتلقفها منك ويبني عليها ولا تتصورما الذي قد تؤول إليه في النهاية. والنشر لا يكون بالضرورة في كتاب أومجلة أو قناة تلفزيونية. ابدأ ولو بموضوع في الساحة العربية تشرح فيهأي شئ!

2- ابدأ ببيتك وتأكد من أن أبناءك وأخوانك قادرين ومؤهلين للإنضمام للفئةالثالثة أو الثانية في أسوأ الحالات. قم دائما بتسويق العلم لأطفالك وأظهر لهم طلبالعلم على أنه أسمى ما يمكن للإنسان فعله. حارب مفهوم قصر التعلم علىالمدرسة فما أرجعنا للخلف إلى الإعتماد الكامل من الآباء على المدرسين لتعليمأبنائهم. أكثر العباقرة تعلموا في المنزل. واحرص على استئصال عقليةالوسائل المختصرة لبلوغ الأهداف من أبنائك. الغش ليس شطارة والواسطة ليستشرفا. بل هم أقصر الطرق للحضيض. توقع من ابنك الخطأ فمن لا يخطئ لا يتعلم.واحرص على أن يتحمل ابنك نتيجة خطأه وأن يعيش تجربة الإخفاق كاملةدون مساعدة منك، دلل أطفالك فيكل شئ إلا في التعليم. واحرص على زرع عقلية المشاركة بالعلم لدى أطفالك. علمهم أن يعلموازملاءهم وأقرانهم وعلمهم بأن أفضل الطرق للقيادة هو نشر العلم فكما قيل: جبلتالنفوس على حب من أحسن إليها وكما ينسب ‏لأمير المؤمنين علي بن أبي طالبرضي الله عنه: من علمني حرفا صرت له عبدا.

3- حاول أن تضم كل من تعرف للفئة الثانية وهذا ليس بالصعب أبدا.كلنا لنا تجارب حياتية مميزة وكلنا نعلم شيئا لا يعرفه الغير. انصح من هم حولك بنشرما يعرفونه أكد لهم بأن هناك من لا يعرفون هذه الأمور مهما كانت بسيطةوأساسية.

نحن أكبر وأقوى الأمم على سطحالأرض. كل ما نحتاج إليه هو أن نتعرف على أنفسنا وأن نستكشف طاقاتنا.

نصرنا يكمن في علمنا وإبداعنا.وتأكد أن الوقت لم يفت بعد لكي نلحق بباقي الأمم. بل نحن موعودون باللحاق بها.

أعود لطرح نفس السؤال الذي بدأتبه موضوعي هذا:

هل تذكر الزمن الذي كانالمسلمون يحكمون فيه العالم؟

تحرك… فمجد الأمة يبدأ اليوم.

منقول من البريد