السلبي : هو إن عقل الطفل أصبح تركيزة على نقطة النهاية فقط أي ((إنجاز المهمة)) بدون أي نشاط ذهني لذلك العقل على الخطوات التي ومن خلالها يتم إنجاز تلك المهمة .

مثلاً : هناك ألعاب تعليمية للأطفال مثل (الحاسبات الرقمية) وبها جدول الضرب … فالطفل قد يعلم بأن (5×4 = 20) … ولكنه قد يجهل بأن (5 + 5 + 5 + 5 = 20) قس على ذلك العمليات الرياضية الأخرى … أرى بان التقنية الحديثة تعلم الحفظ أكثر من الفهم .

كما إنني أرى بأن الألعاب الإلكترونية قد تؤثر تأثير سلبي على حياة الطفل وخاصة في العمر الذي يتراوح بين 3 سنوات والسبع سنوات … فتجد يتأثر بشخصيات وهمية يجدها بأنها القدوة له في كل شئ كشخصيات ( سبايدر مان ، وبن 10 ) .. هذا طبعاً إذا أفرط الطفل في لعب تلك الألعاب بدون رقابة من الأبوين .

ومن الجانب الآخر .. أرى بأن هناك إيجابيات كثيرة منها بأن هذه الأجهزة الإلكترونية تهيئ الطفل لتقبل التقنيات الحديثة والإنخراط في تفاصيلها .. فتجد اليوم أطفالنا يتعاملون بكل سلاسة مع أجهزة النقال وأجهزة (التحكم عن بعد) للتلفاز واجهزة إستقبال الأقمار الإصطناعية … إلخ .

الخلاصة ..
يجب أن تكون هناك مراقبة تامة من قبل الأبوين .. فلا يوجد مانع بأنهم يلعبون على الألعاب الإلكترونية بمعدل ساعة في اليوم … ولكن دائماً يجب أن نكون حذرين في إنتقال الألعاب المناسبة لكل فئة عمرية … فألعاب الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين السبعة أعوام إلى العشرة اعوام لا تناسب الأطفال الذين يتراوح أعمارهم بين الثلاث سنوات والأربع سنوات .

أتمنى لك التوفيق في مشروعك .

تحياتي
بدر