ما أن يبلغ الطفل سن الثانية و ينطلق لسانه بالكلام حتى
يبدأ بالسؤال عن كل ما حوله و كل ما يدور في رأسه الصغير
و تهطل هذه الأسئلة مثل زخّات المطر و لا يترك هذا
الصغير لوالديه برهة لالتقاط أنفاسهم , و لو أجابوا على
أحدها أطلق الطفل سؤال أكثر تعقيد من سابقه …لكن هذا
التصرف يجب أن لا يحبط أو يعجز الوالدين ….فالطفل لا يشن
عليكم حرباً بأسئلته و إنما هو يكشف لكم عن اهتماماته
التي أخذت بالتوسع و ذكائه الذي أخذ بالنمو و أسئلته
تفتح لكم طريقاً تطلون من خلاله على ما يجري داخل هذا
العقل الصغير ….

——————————————————————————–

و الطريقة الأفضل للإجابة على أسئلة الأطفال خصوصاً
الأسئلة المحرجة و الحساسة هي :
**استقبلوا تساؤلات أطفالكم باهتمام أي بالانتباه و
الإصغاء إلى الطفل حين يسأل و الحذر من إهمال أو تجاهل
الطفل مهما كان نوع هذه التساؤلات .
** لا يكفي الإصغاء و الاهتمام فحسب بل يجب على الوالدين
أن يجيبا على هذه التساؤلات بطريقة علمية مناسبة أو على
الأقل يوجهان الطفل و يشاركانه في البحث عن إجابات
مناسبة لتلك التساؤلات .
و الإجابة التي يقدمها الأب أو الأم عن أسئلة الطفل
ينبغي أن تتسم بعدد من السمات أهمها أن تكون :
1- صادقة مرتبطة مباشرة بالسؤال كما طرحه الطفل , دون
تحريف أو تحوير يخل بمدلول السؤال لدى الطفل ..
2- دقيقة علمية لا تحمل أفكاراً خاطئة أو خرافية أو غير
منطقية , الأمر الذي يجعل الطفل يفكر بطريقة علمية و لا
تتكون لديه تصورات خاطئة عن الموضوعات محور تساؤلاته ..
3- بسيطة تتكون من مفردات و تراكيب لغوية مألوفة و تناسب
سنه يستطيع الطفل استقبالها و فهم مدلولاتها ..
4- مناسبة لتفكير الطفل بعيدة عن الأفكار المجردة التي
لا يستطيع الطفل التعامل معها أو أن يستوعبها في صورة
محسوسة تناسب مستوى تفكير الطفل ..
5- غير مقصورة على الرد الشفهي المجرد بل محاولة ربط
الإجابة الشفهية بأنشطة إجرائية كلما أمكن ذلك و بظواهر
و مواقف يمكن للطفل إدراكها و التعامل معها بحواسه
المجردة ..
6- مقنعة تتفق مع منطق الطفل و أسلوبه في التفكير و يمكن
إقناع الطفل من خلال الحوار القائم على المناقشة و
التبسيط..
7- ثابتة غير متناقضة لا تتغير مع مرور الوقت و على
الوالدين الاتفاق على إجابات ثابتة و ألا يقدمان إجابتين
متناقضتين لسؤال واحد طرحه الطفل لأن هذا التصرف قد يجعل
الطفل يفقد الثقة فيمن قدم الإجابات المتناقضة ..
8- مفتوحة غير منتهية و تسمح للطفل بمزيد من التفكير و
طرح مزيد من التساؤلات و الاستفسارات و تحث الطفل على
البحث و التنقيب ..

——————————————————————————–

و يجب على الوالدين أن يعدوا أنفسهم بطريقة تجعلهم
قادرين على تقديم الإجابة السليمة عن أسئلة الطفل لأنهم
بذلك :
– ينميان لديه الشعور بأنهما يشاركانه أفكاره و همومه و
أنهما يحترمان أفكاره و يقدرانها و هذه المشاركة تحقق
للطفل الإحساس بالتوازن النفسي و تعيد إليه الثقة بالنفس
و الاطمئنان .
– إجابة الوالدين على أسئلة طفلهما تساعده على الثقة
بهما و اللجوء إليهما كل ما أحتاج بدلاً من البحث عن
مصادر أخرى مستقبلاً قد لا تكون مصادر جيدة .

——————————————————————————–

نوعية أسئلة الأطفال :
تختلف نوعية أسئلة الأطفال و أهدافها تبعاً لأعمارهم
فنجد أن :
*الأطفال( من 2-4 سنوات )الأسئلة تساعدهم على التحدث و
التعامل مع المحيط… مثل أين ذهب بابا ؟ من أخذ لعبتي ؟.
*الأطفال (من 3-6 سنوات) الأسئلة تساعد على تحديد الهوية
مثل ….بابا …لماذا لا يوجد في صدري شعر مثلك ؟ لماذا شعر
جدي أبيض ؟
*الأطفال (من 6-10 سنوات )الأسئلة توسع ما يتعلمه في
المدرسة مثل ….لماذا هذا الرجل يدخن مع أن التدخين مضر
بالصحة ؟ أمي لماذا لا تصلين معنا في المسجد ؟
*الأطفال ( من 10-12 سنة ) أغلبها لماذا …كوسيلة لتحدي
القوانين مثل ……لماذا ممنوع مشاهدة التلفزيون بعد
العاشرة ؟ كيف لا يمكنني الخروج مع أصدقائي ؟

——————————————————————————–

أحذر من هذه الردود :
عندما يسأل الأطفال أحذر أشد الحذر من مثل هذه الردود ….

“إن أسئلتك تجعلني أفقد عقلي ”

لأن نفاذ الصبر يوحي لطفلك بأنه غير مهم عندك .

“إنني مشغولة الآن عن الإجابة على كل أسئلتك ”

لأن الغضب يجرح طفلك و يشعره بالذنب .

“إنه سؤال سخيف ”

لأن الكلام الجارح يؤدي إلى تآكل الإحساس بقيمته .

“لأني قلت ذلك”

لأن الردود الاعتباطية تعلمه بأن سلطتك قائمة على الفرض
و الإكراه و ليس الإقناع .

“لماذا تسأل دائماً عن كل شئ ؟ ”

لأن مهاجمة الطفل تؤذي تقديره لذاته و تحبط من حبه
للاطلاع و المعـرفة

من بريدي