- This topic has رديّن, 3 مشاركون, and was last updated قبل 15 سنة، 8 أشهر by
.
-
المشاركات
-
نظر الاستاذ في عيون المحدقين به ثم قال اعلموا يا أبنائي ان مذاهب فقهاء الجامعة
في وضع الاسئلة كثيرة وان اشهرها سبعةوهو يركز على ان لا ينال الطالب اكثر من
صفر في الامتحان..على الطلاب .. ويثبت هذا المذهب ان الدكتور
فهمان وانه يستطيع ان يضع اسئلة صعبة ..
وهو المذهب الذي يتذكر فيه الدكتور جميع
الامور التي نسي ان يشرحها خلال المحاضرة ثم
يضعها على شكل اسئلة تعليمية، يتعلمها الطلابخلال الامتحان.. وهو اكثر المذاهب المتبعة
وهو المذهب الذي يجعل الطالب يشك في ورقة
الامتحان التي بين يديه انها لمادة اخرى منكلية اخرى وصلت اليه بالخطأ..
وهو يركز على تنمية لياقة الطالب فيبدأ
الامتحان ويبدأ معه الطلاب بالركض بأقصى سرعة
لإجابة أكبر عدد ممكن من الاسئلة وينتهي
الوقت والطلاب يتصببون عرقا دون ان يقطعوانصف المسافة في الامتحان..
وهو مذهب فني جمالي يركز على تحسين خطوط
الطلاب وقدراتهم الكتابية عن طريق وضع اسئلة
تكون اجوبتها جريدة فأكثر .. وأخيراوهو يهدف الى إبهار الطلاب وجعلهم يذهلون
من سعة بحر العلم وكم فيه من دقائق المعلومات
التي لم يسمعوا بها قط…………………
________________________________
نوطة المذاهب الترسيبية :تنظر إلى ورقة الامتحان فلا تعد ترى
بعينيك سوى غباش .. غباش .. غباش ..من لا يدرس ينجح ومن يدرس يأخذ جزرة
أسئلة متشابهة تجعلك تفوت بالحيط
مذهب ريّح بالك ولا تعزّب حالك
شو ماعملت لح ترسوبسؤال واحد عليه كل العلامة وإنتى وحظك بقى
مذهب إبقا قابلني
أسئلة من خارج المنهاج ، جاوب وإبقا
قابلني إذا بتنجح .أسئلة يضعها أبو صطيف الخضرجي جار الدكتور
بالبناية وبيصلّحها أبو الليل اللحّام
- يجب تسجيل الدخول للرد على هذا الموضوع.